Le référentiel du diplôme donne la liste des capacités, des compétences, des savoir-faire et des
savoirs associés, mais n’organise pas les séquences de formation. La séquence pédagogique est un
ensemble de séances, articulées entre-elles dans le temps et organisées autour d’une ou plusieurs
activités en vue d’atteindre un ou plusieurs objectifs.
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