PROBLÈMES DU PREMIER DEGRÉ ET PROBLÈMES DU SECOND DEGRÉ
PROBLÈMES DU PREMIER DEGRÉ ET PROBLÈMES DU SECOND DEGRÉ :
Activité 1 : Je pense un nombre je lui retranche 5 je multiplie le résultat obtenu par 2 puis j’ajoute 6 et je divise le résultat par 5, j’obtiens 2. Quel nombre j’ai pensé ? Activité 2 : Dans la figure ci-contre, ABCD est un rectangle tel que AB = 2 et BC = 3. M étant un point du segment [AB], on construit le carré MNPA et le rectangle NQCR.
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